¡¡Feliz jueves!!

Ya es la última entrada de matemáticas este curso y para despedirnos, hoy os dejaré varias imágenes que podéis formar este verano jugando con el tangram. Si recordáis, en marzo os dejé un enlace para jugar online. (Puedes pinchar en la imagen que viene a continuación para volver a jugar, pero...) 

Hoy podéis hacerlo con las piezas de verdad. Las tenéis en el material que os hemos devuelto esta semana en el colegio. ¿Cuántas figuras habéis hecho ya?

Y para terminar os dejo un cuento donde los protagonistas están hechos con estas figuras ¿habéis visto cuántas cosas se pueden hacer con triángulos y cuadrados?

Y hasta aquí las clases de mates de este curso, habéis trabajado muchísimo y ha llegado el momento de disfrutar de las vacaciones de verano.

Un beso muy grande,

Nazareth

¡¡Buenos días y feliz martes!! 

Hoy os dejo varias webs a las que podéis acceder desde casa para practicar lo que hemos trabajado este curso en matemáticas. 

RECUERDA: si no puedes acceder, comprueba que Adobe Flash está habilitado. 

Para practicar el cálculo mental. Te recomiendo que elijas el Nivel 1 y resuelve 40 sumas en 3 minutos. Después de pulsar iniciar, solo tienes que escribir el resultado con el teclado de números. No hace falta pulsar nada para que aparezca la siguiente operación. 

Si prefieres calcular restas, muévete con las flechas del teclado para disparar al resultado de la resta que aparece abajo. 

Descomposición de números: completa los 10 mundos sumando siempre los números para conseguir el número 10. 

Un poco más difícil: Elige con qué quieres jugar: tubos, camiones o pizarra y pulsa los números que al sumarlos resulten 20. Si eliges la opción "el intruso" debes pulsar el número que sobra para que al sumar los otros den 20 en el resultado.  

Los números pares e impares. Pulsa los números que sean pares o impares, según lo que leas en la pantalla. 

Los números hasta el 100. Con ayuda de las flechas del teclado muévete de nube en nube siguiendo el orden de los números. 

Comparación de números. Mueve el muñeco hasta las pizzas con números menores al que aparece en la bola roja. 

Si quieres ganar concentración y orientación espacial, sigue las instrucciones para colorear y descubre la figura que aparece. 

Y para terminar, os dejo 3 imágenes de símbolos de superhéroes para el que quiera hacerlo en su cuaderno. Tenéis todo el tiempo que queráis, (no es nada fácil) así que prepara tus colores, elige el que más te gusta, cuenta los cuadrados

 y ¡a por ello!

Esto es todo, ¡a divertirse!

Nazareth

¡¡Buenos días y feliz jueves!!

En primer lugar, me disculparé porque sé que un ejercicio de la última ficha que puse os dio problemillas a la mayoría... ¡gracias por avisarme! ¿Os digo un secreto? ya no haremos más fichas así este curso 😉😊

Hoy seguiremos repasando lo que hemos aprendido en 1º y para ello necesitas: el cuaderno, el lápiz, la goma y el material de unidades y decenas ¿Recuerdas dónde lo pusiste? hace mucho que no lo utilizamos. 

1º Haz despacio y con mucha concentración estos ejercicios en tu cuaderno. (Puedes pedir a un mayor que te ayude a copiar los enunciados):

2º Con las unidades y decenas que tienes en casa, representa los números del ejercicio 1. 

Es todo por hoy, ¡ánimo, que ya no queda nada!

Nazareth

¡¡Buenos días!! ¡Feliz martes!

¿Cómo fue la búsqueda de monedas? ¡Yo encontré de 4 países diferentes! Hoy continuaremos trabajando las monedas y billetes, así que coge tu cuaderno, lápiz y goma porque ¡empezamos!

Primero, puedes comprobar las soluciones de los ejercicios de la semana anterior, pinchando en la siguiente imagen.

A continuación, realiza estos 2 ejercicios en el cuaderno. (En el primer ejercicio en lugar de rodear, puedes escribir únicamente las monedas que utilizas)

Para terminar, haz esta ficha tan fácil y como siempre, sigue los pasos de envío para que pueda ver tus respuestas. 

Paso 1: Pulsa en ¡Terminado!

Paso 2: Enviar mis respuestas a mi profesora

Paso 3: Introduce tu nombre completo: Nombre y apellido

Paso 4: Curso/Nivel: 1ºA/1ºB

Paso 5: Email de tu profesora: primeroseveroochoa@gmail.com

Paso 6: Pulsa enviar (send)

Dinero, una ficha interactiva de primeroseveroochoa
liveworksheets.com

Es todo por hoy, ¡ánimo, que ya queda muy poco para las vacaciones! 😊

Nazareth

¡¡Buenos días!!

Hoy continuaremos trabajando con el dinero. Primero, mira estas imágenes para recordar lo que ya conocemos sobre el euro. 

 

Tras recordarlo, pulsa en la imagen con la bandera europea y las monedas para contestar a las preguntas. Recuerda, puedes intentarlo las veces que quieras, pero al principio, pon tu nombre y el número de intentos al lado. 

Para mantener activa la mente, busca tu cuaderno y realiza estos 2 soles de descomposición. Como siempre puedes poner las sumas y restas que quieras con el resultado el número del centro. 

Antes de despedirme, te contaré algo interesante. Como sabes, el euro es la moneda que utilizamos muchos países de la Unión Europea. Por eso, una parte de la moneda (la del número) la tenemos todos en común. Pero la imagen de la otra parte de la moneda cambia, con algo representativo de ese país. Mira esta foto para que veas todas las que hay.

Ahora te propongo algo: busca monedas por casa y fíjate en la cara que cambia... ¿de cuántos países diferentes has encontrado? ¿Sabrías decir cuáles son? 

Hasta la próxima semana,

Nazareth

¡¡Buenos días!!

Como todos los martes, en primer lugar te dejo las soluciones de los ejercicios de la semana anterior para que puedas comprobar tus respuestas. 

Después de ver la medida del tiempo, esta semana trabajaremos el dinero, el euro y sus monedas y billetes principales. 

Mira esta presentación donde te lo explico todo. Si necesitas pararlo para que leer todo sin prisa, puedes hacerlo siempre que quieras pulsando en el icono de las 2 líneas verticales.

Una vez que hemos visto un poco sobre el dinero, busca tu cuaderno lápiz y goma y dibuja los billetes de 5€, 10€, 20 € y 50€. Te dejo una imagen para que puedas fijarte. 

A continuación, haz estos 2 ejercicios. 

Si quieres practicar un poco más, te dejo el enlace de un juego pulsando en la imagen. 

Y para terminar, practicaremos el cálculo haciendo 2 escaleras. Recuerda cómo lo hacemos en el cuaderno. Escribimos: Escalera 1: y el resultado y lo mismo con la escalera 2. 

Esto es todo por ahora, el jueves continuaremos trabajando con el dinero. 

¡Máxima concentración que ya queda muy poco para terminar!

Nazareth

¡Buenos días!

Es la hora de practicar un poco las mates, y nunca mejor dicho. Para empezar con energía os dejo esta animada canción sobre las horas en punto. 

Y una vez que nos hemos activado, vamos a hacer una ficha sobre las horas en punto e y media aprovechando que ya conocemos cómo se mira en el reloj. Como siempre sigue los pasos para enviármela y que pueda ver tus respuestas: 

Paso 1: Pulsa en ¡Terminado!

Paso 2: Enviar mis respuestas a mi profesora.

Paso 3: Introduce tu nombre completo.

Paso 4: Curso/Nivel: 1ºA/1ºB.

Paso 5: Email de tu profesora: primeroseveroochoa@gmail.com.

Paso 6: Pulsa enviar (send).

Horas, una ficha interactiva de primeroseveroochoa
liveworksheets.com

Y como las matemáticas son muy fáciles si practicamos lo suficiente, prepara tu cuaderno, lápiz y goma y realiza estas 4 sumas. Cuidado, algunas son con llevadas y otras no. Cuando termines, completa las series numéricas. 

Las sumas y las series NO SE ENVÍAN.

Esto es todo por hoy, pasad buen fin de semana y ya sabéis, cuando veáis un reloj, ¡miradlo a ver si sabéis la hora que marca!

Abrazos virtuales,

Nazareth

¡¡Buenos días!! 

Hace unas semanas vimos que el tiempo podía medirse en años, meses y días... También sabéis que cada día puede medirse en horas y minutos. Hoy veremos cómo se lee en el reloj la hora en punto y la hora y media. Así podréis responder cuando os pregunten ¿qué hora es? 

Lo primero que hay que saber es que podemos ver la hora en 2 tipos de relojes diferentes. Los relojes de agujas o los que sólo tienen números, y los llamamos relojes digitales.

Mira este vídeo para aprender cómo se ve la hora en cada uno de ellos.

Ahora te dejo un resumen con lo que debes aprender para ser capaz de leer la hora mirando al reloj. 

Para saber los minutos...

Recuerda que en español siempre decimos primero la hora y después diremos los minutos. Así que siempre mira al reloj siguiendo ese orden. 

Es el momento de comprobar si lo has entendido. Busca tu cuaderno, lápiz y goma y haz estos 3 ejercicios. Hazlos despacio para que se vea bien dónde dibujas las agujas y su tamaño. Puedes pedir ayuda a alguien mayor para dibujar los relojes. Una moneda puede servirte para hacer los círculos de los relojes del segundo ejercicio. 

Puedes practicar un poco más pinchando en la siguiente imagen

Cuando veas un reloj, fíjate en la hora y minutos que marca. ¿Es alguna hora en punto o y media? 

¡Ya no hay excusa para llegar tarde!

Nota: A continuación puedes comprobar los ejercicios que hiciste en el cuaderno el jueves 21 de mayo. Soluciones 

El jueves seguiremos practicando las horas y minutos. ¡Buen trabajo!

Nazareth

¡¡Buenos días!!

¿Cómo fue la resolución de problemas? Espero que no os resultaran muy difíciles...

Hoy vamos a repasar lo que hemos visto del tema 11 de matemáticas. Haremos 2 ejercicios en el cuaderno, así que búscalo con el lápiz y la goma y ¡a trabajar!

Ahora, haremos 3 ejercicios más sobre los números. Cuando acabes todo, no te olvides de pulsar en "Terminado" y seguir los pasos de siempre para que pueda ver tus respuestas. 

Recuerda que si te da error al enviar, tendrás que intentarlo un poco más tarde porque el servidor puede fallar. 

Tema 11, una ficha interactiva de primeroseveroochoa
liveworksheets.com

Y hasta aquí el trabajo de mates de esta semana. Lo estáis haciendo genial superhéroes y superheroínas. 

Un abrazo grande,

Nazareth

¡Buenos días! ¡Feliz martes!

He recibido vuestras fotos con la búsqueda de formas geométricas y habéis hecho un trabajo fantástico. Las formas de los objetos que más habéis encontrado son con forma de prisma, esfera y cilindro. 

Para hoy, lo primero que haremos será comprobar los ejercicios que hicimos la semana anterior, así que busca tu cuaderno y comprueba los resultados pulsando en la siguiente imagen. 

Para seguir practicando, puedes realizar las sumas que aparecen en PULSANDO AQUÍ.

Para terminar por hoy, vamos a resolver varios problemas de matemáticas. Lee muy bien los enunciados porque a veces ¡PUEDEN SOBRAR DATOS!. Cuando ocurra esto, ese dato que no sirva para responder a la pregunta del problema, no aparecerá en la operación. 

Para no escribir tanto, en tu cuaderno escribe el enunciado, la operación y la solución de los PROBLEMAS 1 y 2. 

Para el resto de problemas, será suficiente si escribes: Problema 3, después la operación y la solución. Lo mismo con el Problema 4 y el Problema 5. 

Tras resolver cada problema, pulsa en la opción correcta. Cuando acabes todo, no olvides pulsar Terminado y seguir los pasos de siempre, para que pueda ver tus respuestas. 

Problemas, una ficha interactiva de primeroseveroochoa
liveworksheets.com

NOTA: si da problemas al enviar, intentadlo más tarde. A veces el servidor da error. 

Máxima concentración y ¡a resolver!

Nazareth

¡Buenos días y feliz jueves!

Hoy vamos a trabajar 2 partes diferentes de las matemáticas:

1º Seguiremos practicando el cálculo de las sumas con llevadas.

2º Aprenderemos algunas ideas de geometría. 

Empezamos la primera parte. Busca tu cuaderno, lápiz y goma y realiza las 4 operaciones para hoy:

Continuamos con la segunda parte del día: La geometría. Mira el siguiente vídeo para que veas y aprendas los nombres de las 6 formas principales que suelen tener todas cosas. 

Ahora te propongo la siguiente actividad: 

Elige 3 formas geométricas entre prisma, cubo, esfera, pirámide, cilindro y cono. Después, en un folio o cartulina haz 3 partes iguales y pon arriba el nombre de las formas elegidas. A continuación, busca en revistas y catálogos que tengas por casa y pega imágenes que tengan esa forma. (Si te resulta más fácil, puedes dibujarlo). Te dejo una imagen para que te sirva de ejemplo. 

Yo lo he hecho con 6 formas, tú elige las 3 que más te gusten. 

Cuando termines, envía una foto a la dirección: primeroseveroochoa@gmail.com. En el asunto pon matemáticas, tu nombre y el grupo al que perteneces. Por ejemplo: Matemáticas Nazareth1ºB

Nazareth

¡Buenos días, superhéroes y superheroínas! 

¿Cómo lleváis las sumas con llevadas? 

Lo primero que haremos hoy será comprobar los resultados de los ejercicios de la semana anterior. (Por eso no es necesario que las enviéis si no tienen la foto del possit). Si ya tienes tu cuaderno, ponte en "modo profe" y corrige tus respuestas. 

Ya que tienes el cuaderno cerca, vamos a continuar practicando con estos 2 ejercicios. 

Y para terminar, os dejo 2 nuevos soles para alegrar un poco esta semana lluviosa. Recordad que podéis poner cualquier suma o resta que su resultado sea el número del centro.  

Esto es todo por hoy, 

Nazareth

¡¡Buenos días!! vamos con las mates del primer jueves de mayo.

Hoy seguiremos aprendiendo sobre las sumas. ¿A que todos alguna vez hemos querido sumar números mayores que 10 y nos faltan dedos para contar, o nos sobran números para poner en el resultado? Cuando esto ocurre, diremos que es una "suma llevando o con llevadas". Mira el vídeo para que veas cómo se hace. 

Como ves, decimos suma llevando o con llevadas, porque la decena que nos sale al sumar las unidades nos la llevamos a sumarla con el resto de decenas. 

Te dejo 2 ejemplos más para que veas que los pasos siempre son los mismos. 

Aprende bien los pasos y podrás sumar lo que quieras. Seguro que los utilizarás muchísimas veces a lo largo de tu vida. 

No es tan difícil como parece ¿verdad? Verás cómo practicando, cada vez te saldrá mejor. Así que ¡empecemos!. Coge tu cuaderno, lápiz y goma y haz estos dos ejercicios:

Si quieres y puedes practicar un poco más, te recomiendo las actividades interactivas de las páginas 150 y 151 del libro digital de mates. (Al lado de los ejercicios 2 y 3). Siempre puedes ayudarte escribiéndolas en un papel.

Para terminar, nos relajaremos un poco con los meses del año. Ya te los sabes ordenados... ¡a cantar!

Un dato curioso: existen muchos refranes sobre los meses del año. Casi todos nos ayudan a entender el tiempo atmosférico que hace en ese mes y ¡suele cumplirse!. Te dejo unos cuantos... ¿Conoces alguno más? 

Nota: Al ser el primer día que vemos las sumas llevando, no es necesario que enviéis las respuestas de los ejercicios. Practicad mucho en el cuaderno y la semana que viene haremos alguna ficha para que vea cómo lo lleváis. 

Un abrazo virtual.

Nazareth